

株式会社Ridilover
事業内容
リディラバは2009年「社会の無関心の打破」を理念に掲げた学生団体としてスタートを切りました。それから16年。社会は、SNSのフィルターバブルで自分の好きな情報だけに浸るような、個人と個人とが分断される方向へ加速しているように思えます。
しかしその方向の先に待っているのは、誰かの困りごとに対して無関心で、困っている人を「自己責任」と突き放す、寒々しい社会ではないか。私たちは、誰かの困りごとに対して多くの人が想像力を持ち、「やさしい関心のセーフティネット」が困りごとの当事者を包摂できるような社会の実現を目指して、事業を拡大してきました。
社会課題を構造的に捉え、自ら調査報道を行っていく「メディア事業」。2009年から継続し、これまで3万人以上の人に参加してもらった、社会課題を学べる「スタディツアー事業」。そして社会課題の解決にコミットする「資源投入事業」。課題解決に向けた一気通貫での取組を、多様なメンバーで推進しています。
また、リディラバでは、設立当初から学生が事業の推進に大きく関わってきました。「大学生だから」という理由だけで、できないことはないと考えています。
そのため、社員採用を始めてから10年以上経った今でも、学生インターンが極めて強い主体性を持って事業を牽引しています。
「社会課題とビジネスをつなげる仕事がしたい」
「将来のキャリアを描きたい」
「難しい領域にチャレンジしたい」
そんな思いを持つ学生の皆さんのエントリーをお待ちしています。
社員・インターン
株式会社Ridiloverの長期インターンシップ
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募集終了
- 全国
- 人事/広報
- フルリモートOK
【外コン出身者直下・1名限定】仲間集めから組織づくりまで、採用チームの右腕募集!
【Ridilover事業概要】 社会課題は、より多くの人たちが関心を持って、関わろうとすることで必ず解決に向かっていく―― 私たちリディラバは、「社会課題を、みんなのものに。」をスローガンに掲げ、世の中のあらゆるセクター(企業、国・自治体、学校、市民)が社会課題と積極的に関わろうとするための、新しい社会インフラ構築を行っている企業です。 社会課題解決に至るステップを3つに分け、それぞれに関連する事業を複数展開しています。 ① 誰かの困りごとを構造化して分析する「問題の発見」事業 例:メディア事業 ② 分析した問題を広く共有して、社会全体のムーブメントを起こす「社会化」事業 例:メディア事業、教育旅行事業 ③ ムーブメントを起点として、実際に課題解決スキームを構築する「資源投入」事業 例:企業研修事業、事業開発・政策立案事業 【採用チームにおける業務概要】 採用チームは、上記の多様な事業を支える土台です。学生インターン生に担っていただく主な活動としては、 ・インターンも含む社員などの採用に関わる制度設計 ・具体的な採用活動の企画・実行 ・全社員合宿などオンボーディング施策の企画・実行 に分けられます。 <業務内容> 以下の業務内から、本人の希望や適性、稼働時間に合わせて業務を決定していきます。 (1)学生インターン採用推進(企画から、SNS等を用いた発信を含む実行までの採用プロセス全般) (2)全社採用補助(主に企業や人材のリサーチ業務、採用イベントサポート) (3)全社員合宿などオンボーディング施策の企画・実行 ((4)社内AI推進) など
株式会社Ridilover
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募集終了
- 全国
- 営業
- フルリモートOK
【長期・1名限定】社会問題を学ぶ教育旅行の営業から企画実施まで担いたい学生インターン募集!
社会課題は、より多くの人たちが関心を持って、関わろうとすることで必ず解決に向かっていく―― 私たちリディラバは、「社会課題を、みんなのものに。」をスローガンに掲げ、世の中のあらゆるセクター(企業、国・自治体、学校、市民)が社会課題と積極的に関わろうとするための、新しい社会インフラ構築を行っている企業です。 社会課題解決に至るステップを3つに分け、それぞれに関連する事業を複数展開しています。 ① 誰かの困りごとを構造化して分析する「問題の発見」事業 例:メディア事業 ② 分析した問題を広く共有して、社会全体のムーブメントを起こす「社会化」事業 例:メディア事業、教育旅行事業 ③ ムーブメントを起点として、実際に課題解決スキームを構築する「資源投入」事業 例:企業研修事業、事業開発・政策立案事業 こちらのポストでは、この②の社会化事業を担う、教育旅行事業(スタディツアー)に携わっていただきます。 【教育旅行事業について】 リディラバのSDGs/社会問題スタディツアーは、毎年1万人の中高生が社会問題の解決を目指す現場に足を運び、問題の当事者や解決のトップランナーと直接関わりながら自分にできるアクションを本気で考えてもらうためのスタディツアーです。 社会問題解決に挑戦する大人との出会い・課題のリアルな現場体験を通して、社会に対してやさしい関心を持てるようになってほしい。 課題を引き起こしている悪者を探すのではなく、課題を構造的に捉え、自分ごと化して解決策を考えてみてほしい。 こうした思いで、私たちはリディラバの最初の事業であるスタディーツアーを15年以上続けてきました。 <業務内容> 以下の業務内から、本人の希望や適性、稼働時間に合わせて業務を決定していきます。 (1)「スタディツアー」の当日運営(学生のグループワークのファシリテーター業務など) (2)学校・旅行代理店への「スタディツアー」に関する営業(架電業務や資料作成など) (3)「スタディツアー」の事前準備(会議室の手配や依頼状の作成など) その後、ご本人の適性や稼働時間などに応じて、お任せする業務を増やしていきます。例えば・・・ (4)「スタディツアー」に参加した生徒のコミュニティ運営 (5)「スタディツアー」のツアー開発 など
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募集終了
- 全国
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【1名限定・高難易度】社会課題を多角的に伝えるメディア事業の学生ライター募集!!
【Ridilover事業概要】 社会課題は、より多くの人たちが関心を持って、関わろうとすることで必ず解決に向かっていく―― 私たちリディラバは、「社会課題を、みんなのものに。」をスローガンに掲げ、世の中のあらゆるセクター(企業、国・自治体、学校、市民)が社会課題と積極的に関わろうとするための、新しい社会インフラ構築を行っている企業です。 社会課題解決に至るステップを3つに分け、それぞれに関連する事業を複数展開しています。 ① 誰かの困りごとを構造化して分析する「問題の発見」事業 例:メディア事業 ② 分析した問題を広く共有して、社会全体のムーブメントを起こす「社会化」事業 例:メディア事業、教育旅行事業 ③ ムーブメントを起点として、実際に課題解決スキームを構築する「資源投入」事業 例:企業研修事業、事業開発・政策立案事業 こちらのポストでは、上記①②を担うメディア事業に携わっていただきます。 【メディア事業について】 リディラバでは社会課題は特定の個人やプレイヤーに責任があるのではなく、複雑な背景が絡まり合った「構造」が背景にある、と考えています。 課題の表層ではなく構造を伝えるメディアによって、誰かの困りごとの背景を想像できる大人を増やしていきたい。 課題を網羅的に調査し、解決に向けたポイントを示すメディアによって、政策や事業による課題解決を推進していきたい。 そんな思いから、2018年より社会課題専門メディア「リディラバジャーナル」を開始し、現在までに1000本以上の記事を配信してきました。 リディラバジャーナルは月額制の有料会員メディアとして、社会性と事業性を重視しながら日々の記事配信を行っています。 ライターの皆さんと協力した記事の執筆・編集だけでなく、エンジニアと協力したサービス改善、AIの活用、また事業成長に向けた施策の検討・実行にも取り組んでいきます。 <業務内容> 本人の希望や適性、稼働時間に合わせて以下の業務を担当いただきます。 (1)上記「リディラバジャーナル」の記事執筆
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募集終了
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- 企画
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【部長直下・1名限定】子どもの体験格差解消に向けて、資金集めから実行まで行いたい学生募集!!
【Ridilover事業概要】 社会課題は、より多くの人たちが関心を持って、関わろうとすることで必ず解決に向かっていく―― 私たちリディラバは、「社会課題を、みんなのものに。」をスローガンに掲げ、世の中のあらゆるセクター(企業、国・自治体、学校、市民)が社会課題と積極的に関わろうとするための、新しい社会インフラ構築を行っている企業です。 社会課題解決に至るステップを3つに分け、それぞれに関連する事業を複数展開しています。 ① 誰かの困りごとを構造化して分析する「問題の発見」事業 例:メディア事業 ② 分析した問題を広く共有して、社会全体のムーブメントを起こす「社会化」事業 例:メディア事業、教育旅行事業 ③ ムーブメントを起点として、実際に課題解決スキームを構築する「資源投入」事業 例:企業研修事業、事業開発・政策立案事業 こちらのポストでは、上記③の事業開発事業の一つである、子どもの体験格差解消プロジェクトに携わっていただきます。 【子どもの体験格差解消プロジェクトとは】 リディラバはこれまで400以上の社会課題テーマを扱ってきましたが、活動の中で見えてきたのは、多くの社会課題の背景に「子どもの頃の機会不平等」の問題があるということです。その1つが「体験格差」という問題です。 実は子どもの頃の良質な"体験"は、忍耐力や自制心、やり抜く力といった非認知能力を伸ばし、将来の年収や学歴・社会関係資本に影響することもわかってきています。 一方で、人口減少による地域の衰退、教員の多忙化、核家族化などの社会の変化により子どもたちが無償や低コストで体験を享受しづらくなってきている現状があります。 その結果、経済困窮や不登校、ヤングケアラーといった困難を抱えているような子どもたちは体験機会を得られにくい状況に置かれることで、意欲の向上や自立が阻害され、一層生きていくことに対して消極的な選択を取りがちになってしまいます。これが「体験格差」という問題であると私たちは考えています。 そこで、「子どもの体験」を個人の贅沢品といった議論ではなく、「教育」としてすべての子どもたちが等しく享受されるものとして、課題解決を社会実装していきたいと考えています。子どもの体験格差解消プロジェクトの主な活動は ①体験サプライヤーと子ども支援NPOと連携し、困難を抱える子どもたちに宿泊型の非日常体験を提供すること ②体験提供を通じた子どもと体験に関する調査研究を通じて政策への提言を行うこと の2つです。 <業務内容> 以下の業務内から、本人の希望や適性、稼働時間に合わせて業務を決定していきます。 (1)体験格差解消プロジェクトの協力者を増やす施策の検討・実施(一般向けクラウドファンディングの周知、企業からの協賛獲得のための営業) (2)経済的困窮や様々な困難を抱える子どもたちへ提供する非日常体験プログラムの企画・運営 など
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